jueves, 5 de abril de 2018

UPR Utuado participa por primera vez de una Red de Aprendizaje Global

La Universidad de Puerto Rico en Utuado (UPRU) tuvo la oportunidad de participar por primera vez en una Red de Aprendizaje Global, a través del proyecto Conociendo a Nuestros Estudiantes, Conociéndonos a Nosotros Mismos (KOSKO, por sus siglas en inglés), en colaboración con la Universidad San Carlos de Guatemala, mediante la Red de Orilla a Orilla & iEarn.

Los estudiantes del curso TEED 3008 de la UPRU participaron del proyecto donde tuvieron la oportunidad de reflexionar y analizar sobre las destrezas del siglo XXI en la generación de estudiantes Nativos Digitales, en conjunto con un grupo de estudiantes de Guatemala. Además, los estudiantes participantes integraron las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) a través de todas las actividades que llevaron a cabo.

Las Redes de Aprendizaje Global son una gran oportunidad para nuestros futuros maestros, de conocer las mejores estrategias metodológicas de otras escuelas e instituciones de otros países. Además, son una excelente opción para la internacionalización de la Universidad de Puerto Rico.  

Una Red de Aprendizaje Global es una colaboración entre instituciones, quienes participan de proyectos a distancia, con el fin de conocer las metodologías y estrategias de éxito de otras partes del mundo para que puedan integrarla en sus aulas y despertar la motivación de los estudiantes mediante la integración de las TIC´s.
 
iEarn es una organización sin fines de lucro fundada en 1988 que ayuda a los profesores y estudiantes a trabajar en línea de forma colaborativa, utilizando las TIC’s emergentes y la Internet. La Red iEarn está integrada por más de 50,000 docentes y más de 2 millones de estudiantes, en más de 140 países y más de 150 proyectos.

Como parte de este esfuerzo, la Rights and Opportunities Foundation, a través de la Red De Orilla a Orilla & iEarn, me otorgó una beca para participar de la Conferencia Internacional de iEARN se llevará a cabo del 8 al 14 de julio en Winchester, Virginia, Estados Unidos.


Foto: Dra. Kristin Brown, Prof. Yahaira Torres y Dra. Enid Figueroa

viernes, 23 de junio de 2017

Universidades de Puerto Rico se reinventan integrando la Educación a Distancia

El periódico Metro publicó durante el día de hoy, una nota donde señalan que "La crisis económica y social que atraviesa el país ha trastocado el área de educación en todos sus niveles académicos, lo que ha obligado a las instituciones, especialmente universitarias, a repensar sus objetivos y desarrollar nuevas estrategias". 

“Se han perdido más de 250 mil estudiantes en educación básica, es decir, que se están sacando las posibilidades de que haya estudiantes que se matriculen en las instituciones de educación superior...”, agregó un funcionario del CEPR.

Jaime Calderón, funcionario del CEPR, sostuvo que la crisis ha obligado a las instituciones a reinventarse. Una de las estrategias que expresó el jefe del CEPR, es que algunas de las universidades han buscado presencia en el exterior mediante la educación a distancia. Además, señaló que es momento de ver la educación también como una industria.

Puedes leer aquí el artículo completo.

miércoles, 21 de junio de 2017

Universidades privadas de Puerto Rico utilizarán la Educación a Distancia para aumentar su matrícula

Las universidades privadas en Puerto Rico han perdido alrededor de 20,000 estudiantes (11.85% en su población total), en los últimos cinco años, de acuerdo a una nota publicada en El Nuevo Día. Sin embargo, algunas de estas instituciones están buscando alternativas para transformarse.

La Universidad Interamericana, una de las instituciones académicas privadas más grandes en Puerto Rico, la cual cuenta con 11 recintos, está buscando atraer estudiantes internacionales para hacerle frente al problema de disminución de estudiantes. Manuel J. Fernós, presidente de dicha institución, indicó que un elemento clave en su estrategia de expansión es la “educación a distancia”. La Interamericana ya tiene más de 2,000 estudiantes matriculados en 50 programas diferentes a distancia. Algunos de sus estudiantes provienen de Estados Unidos, Brasil e Italia. Además, han establecido 15 Centros Cibernéticos a través de la isla, enfocados en brindar una opción no tradicional para proveerle servicios a los estudiantes. Estos centros cuentan con salas de proyección, pizarras electrónicas, salas de reuniones y áreas de tutoría, para beneficio de sus estudiantes.

La Universidad Politécnica, también se está expandiendo en el universo cibernético y ha abierto una maestría en ingeniería a distancia. Su meta es eventualmente tener un recinto virtual completo.

Puedes leer aquí la noticia completa publicada en El Nuevo Día.

martes, 20 de junio de 2017

La UPR entrará de lleno al campo de la educación a distancia

Comparto una noticia escrita por Eric de León, para el periódico digital Noticel, donde se señala que “la Universidad de Puerto Rico se dispone a entrar de lleno al mundo de la educación a distancia”. De acuerdo a Adriana Berrios, Oficial de Prensa de la UPR, las 11 unidades del sistema universitario se encuentran identificando al menos dos proyectos emblemáticos que puedan convertirse en programas de educación a distancia en su recinto.

A pesar de que en algunos de los 11 recintos se ofrecen cursos a distancia, hasta el momento, ninguno de los recintos cuenta con un programa completamente en línea. De acuerdo a Noticel, este proyecto es uno de los que tiene prioridad para la administración universitaria, ya que se trata de una estrategia para alcanzar un nuevo segmento de estudiantes y para facilitar los estudios académicos a personas sin el tiempo.

La pasada Presidenta Interina de la UPR, la Dra. Nivia Fernández, en declaraciones hechas al Periódico El Nuevo Día, señaló que llegarán a la UPR $55 millones adicionales, gracias a las iniciativas como lo son el proyecto de Universidad Virtual para ofrecer cursos a distancia, el programa de adiestramiento y talleres para capacitación de empleados públicos, entre otros.
Puedes leer aquí el artículo completo de Noticel.

Puedes leer aquí el artículo completa de el Periódico El Nuevo Día.

viernes, 16 de junio de 2017

Estudiantes de escuela superior utilizan la Educación a Distancia mediante programa de la UPR-Mayagüez

El Colegio de Ingeniería de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez, cuenta desde el el año 2015 con un programa de “Reclutamiento, Retención y Educación a Distancia en Ingeniería”, conocido como R²DEEP.

“El proyecto R²DEEP permite que estudiantes talentosos de las escuelas superiores públicas y privadas de todo Puerto Rico, puedan tomar y aprobar créditos universitarios, desde sus respectivas escuelas o de manera independiente. Utilizamos la educación a distancia sincronizada, en un entorno híbrido y asistido que beneficia el aprovechamiento de los estudiantes”, comentó el Dr. Manuel J. Jiménez. Añadió, que un total de 116 estudiantes, provenientes de 26 municipios de la isla, participaron del programa durante este año académico 2016-2017.
año 2015 con un programa de “Reclutamiento, Retención y

Aunque por el momento sólo 6 escuelas tienen acuerdo con R²DEEP, la Secretaria del Departamento de Educación, la doctora Julia Keleher, firmó un acuerdo recientemente para que se coordinen esfuerzos de participación con las escuelas de los 78 municipios del país.

La información presentada fue publicada por la Administración Central de la UPR. Puede acceder aquí la noticia completa.

Accede al portal de R²DEEP para más información sobre el programa.

Imagen recuperade de: http://engineering.uprm.edu/r2deep/

miércoles, 14 de junio de 2017

Redacción de Objetivos de Aprendizaje

Dicen que lo bueno se comparte. Así que, les comparto un artículo titulado "Cómo redactar los objetivos de aprendizaje perfectos", publicado en OjuLearning por Nuria Vallejo. De acuerdo a su blog, Nuria es especialista en elearning.

En el artículo encontrarán además una infografía, donde comparte una lista de palabras que le serán de gran utilidad a la hora de redactar sus objetivos de aprendizaje. La imagen de la derecha, es parte de la infografía que encontrarán en el artículo.

Pueden leer el artículo aquí.

lunes, 12 de junio de 2017

Generaciones y Tecnología

De acuerdo a Carrión (2017), del Blog "Yo Profesor", el Cuaderno Digital titulado Generaciones y
Tecnología, es una compilación de una serie de artículos web publicados en Colombia Digital, los cuales fueron elaborados por un equipo web, integrado por profesionales de las ciencias sociales, humanas y la ingeniería, con el objetivo de destacar y presentarle al público los especiales más exitosos del portal web; y su vez, desde una mirada analítica profundizar en temáticas de interés asociadas a las tecnologías de la información.

El cuaderno está disponible para descargar en formato pdf. El mismo es uno muy colorido y atractivo, con unas imagenes vectorizadas hermosas. Presenta las generaciones desde los "Baby Boomers", hasta la generación Z.

Descarga el cuaderno aquí.